Program OSOL Tahun 2006 Dit.Pemberdayaan Telematika, Ditjen Aptel Depkominfo, selain bertujuan mendukung kebijakan pembangunan pendidikan nasional, juga sasaran lanjut (leverage effects) untuk pemberdayaan masyarakat di bidang ICT (community empowerment on ICT), serta pemerataan kemudahan akses informasi dan pengetahuan). Dengan berdasarkan Moto Kabinet Indonesia Bersatu Bersama Kita Bisa. Melalui Program OSOL Depkominfo , kesenjangan digital dan pencapaian separo masyarakat Indonesia memahami dan menanfaatkan ICT pada 2015 dapat tercapai. Tetapi memasuki akhir Tahun 2006 Program OSOL ini diambil alih oleh Depdiknas untuk penanganannya agar tidak tumpang-tindih dalam mengambil kebijakan. Pada Tahun 2006 Program OSOL Direktorat Pemberdayaan Telematika telah direalisasikan di 3 lokasi yakni di Banda Aceh, Padang, Makassar . Banda Aceh : MAN Rukoh Darussalam Jl. Lingkar Kampus IAIN Araniri Darussalam, Provinsi Nanggoe Aceh Darussalam., Kapos 1211, phone 0651-7410539. Padang : Pergguruan (Yayasan) Thawalib, Jl. Abdul Hamid Hakim No.12 Padang. Phone 0752-82030, Padang (sumatera Barat) Makassar : SMP Negeri 33 Makassar, Jl. Tamalate N0.8 Perumnas Panakukkang Kapos 90222 Makassar. Barang yang diserahkan masing-masing terdiri dari 10 unit komputer lengkap ( CPU, Monitor, Keyboard dan mouse, 2 PC berfungsi sebagai server) , 1 Printer, 1 modem 1 UPS, 1 Switc. Instalasi jaringan dengan sistem operasi LINUX. Selain itu juga diberikan sofware pendidikan Pesona Fisika 12 paket keping CD,. 1Instaler, 1 koleksi soal dan 1 kunci berupa USB. Dalam pelaksanaannya juga telah dilaksankan Pelatihan/Worshop Tutorial ICT dan Truoble shooting Personal Komputer Program OSOL Tahun 2006 kepada para Guru dan Murid sekolah penerima bantuan komputer. Di Banda Aceh pada tanggal 20 Nopember 2006, di Padang 1 Desember 2006 dan di Makassar pada Tanggal 30 Nopember 2006, yang diberikan oleh instruktur dari Chelonind Integrited yang memberikan materi pelatihan Open Source dan penggunaan sofware aplikasi Pesona Fisika. Pelatihan mendapatkan tangapan positif , Guru Fisika mencoba pemakaian aplikasi Pesona Fisika dari cara penyampaian materi hingga mencoba membuat soal Fisika. (tri)